高三生怎样使用好期中考试为高考衬托

2016-03-01 19:11:28 来源：华夏经济网作者：分享：

间隔高三同学们的初次期中考试还有不到一个月的时刻，本次期中考试是进入高三后的榜初次规范考试，是高三的一次期间性考试。现期间的高三教育处于新授课加温习课期间，同学们还处于进入高三的习气期。期中考试的意图重在引导同学们从备考知道，思想状况，学科常识和才干等方面走进高三。同学们能够使用这次考试从速了解高考，尤其是曾经没有遇到过的题型，为高三的学习做好预备。

关于以上状况，专家主张同学们先熟知高考应试战略，并从期中考试开端，养好杰出的答题应试习气，为争夺好成果做好充分预备。

一、答题战略

1、合理分配时刻。因为如今的考试都有时刻约束，所以既调查答题的精确度，又查验答题的速度，请求既快又精确。一份试卷中各题的占分份额不相同，要学会“因地制宜，看分花时”。分值小就少花时，分值大就多花时。假设一个只需2分的挑选题花去你10 分钟的时刻，那必定是不合理的，这么必然削减别的标题的回答时刻。在某个题上花了许多时刻还没端倪，就从速搬运军力，把别的的先攻下来；终究有时刻再会集精力主攻大题。

2、坚持先易后难的准则。拿到考卷，先做简单题，后做难题，这不可是经历之谈，并且契合心思学原理。刚进考场时，人的心境都比照严峻，感知、回忆、思想等心思过程都还未习气考场上的严峻氛围，没有到达最好状况。待做过几题后，格外是做了几道有掌握的简单题今后，心境就逐步稳定下来，智力活动也康复了常态，这时再做难题就简单成功。并且做的小题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自决心也就大大增强。

3、尽量做到不留“空白”。做题“空白”不管怎样是不会得分的，有的题不会做或没有掌握，也不要空着。关于客观题，如没有掌握，要坚持信任榜首感受。经历通知咱们，榜首感受通常是最理想的挑选。或许用排除法筛除其间一两个选项，再从剩下的选项中选出较为准确的选项。关于片面题，能够选用“分步”、“分点”得分的办法。会多少答多少，即便写上一些有关的公式也或许会有必定的分数，以到达在能得分的地方绝不失分，不易得分处争夺得分的意图。

4、坚持卷面整齐漂亮。答题时要留意笔迹明白，标点准确，答案规划合理，确保整张试卷卷面的整洁漂亮。这除了能得到客观上的好分数外，还能得到片面上的“感情分”。心思学中的晕轮效应标明，一自个对或人有了必定知道后，会影响到对该人别的方面的认识和评估。阅卷教师在单调、单调的修改过程中，看到整齐漂亮的卷子，会发生赏心悦意图舒服感受，会觉得这考生不错，别的才干也必定比人家好，所以卷面明白者的得分好上加好，模糊者的得分差上加差，两者分数比客观分数的间隔拉得更远了。

二、心思战略

1、自我减轻精力压力。面临高三的严峻学习，心境过火严峻和焦虑，精力除于必定的严峻状况是正常的，但压力过大则会影响成果。所以同学们要学会自我减压。这种压力，有些是社会、家长和教师构成的，但内因是首要的。这就请求免除本身过重的思想担负，全部从实践动身，不要好大喜功，避免达不到方针而失掉决心。别的要充溢自傲，信任自个通过仔细的温习，已到达必定的常识水平，彻底能够沉着地面临考试。不去和他人比较，自个必定有自个的利益，他人也必定有他们的矮处。那些在考试中超水平表现的同学，其成功经历通常是无心思担负，能沉着应试。

2、准确评估自个，清晰考试动机。考试前对自个的学习有必要要有一个准确的评估。切忌过高或过低地估量自个。即便是平常学习成果优良的同学也要思考是不是平常温习的疑难疑问都搞懂了，是不是还有任何遗漏的当地。这么才干既看到自个的优势，又能及时发现自己的缺点。即便是平常学习成果通常的同学也要看到自个的优势，发现本身的闪光点，信任自个能超水平表现。过强和过弱的考试动机都不利于发生杰出的作用。所以既不能把考试方针定得过高，也不要过于自卑，轻视了自个的实在水平。方针的完成也即是自个实在才干的表现。

3、考后有准确的希望心思。同学们在考试完后不要过多的纠结过高或过低的分数，这时必定要对试卷和自个的成果进行及时仔细地剖析。查漏补缺找到自个常识的缝隙，找到自个的不足之处，为今后的学习做好关于性的预备。