近日,华东政法大学一则“迟交作业行为引起的合理性与归入法分析”事件,引起了华政园半个“娱乐圈”的关注:一名学生因为没有按时上交作业,向老师解释错过交作业的原因并希望补交。老师则表示,可以论证迟交作业的正当性。为此,这位同学写了篇《论推迟作业之合理性》,不想老师回了一篇《关于“迟交作业案”的归入法分析》,一时间引发网友热议。
事实上,该事件起源——“收交作业难”的问题只是师生互动间经常遇到的一般问题。而假如学校使用了亿方云为高校定制化打造的个性化功能——作业收集,“作业收集难、通知未收到、错过上交时间”等问题都将不再成为教学担忧。
使用亿方云“收集”功能,师生间作业收交将不再困难
和此次事件的发生场景相似:之前教师收发作业大多只能在课堂前后完成,若是有学生缺席课堂或是错过收交作业通知,便极有可能错过上交时间,导致作业未能按时、有效上交。
而通过使用亿方云的“收集”功能,教师通过建立专用文件夹、发起收集等简单步骤便可快速完成作业收发。具体操作,可参照如下步骤:
(1) 建立或者选择一个文件夹作为作业收集专用的文件夹;
(2)在该文件夹右击,选择收集→发起收集,设置好收集的标题与信息,然后通过微信群、QQ群等沟通工具将收集文件夹的链接发送给学生;
发起收集后,所有需要上交作业的目标学生都会收到“作业上交”通知。
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