2018年10月8日－9日，福建省教育评估中心组织县级教师进修学校标准化建设与评估工作组到鼓楼区教师进修学校开展标准化建设省级评估工作。此次共有7位专家莅临鼓楼区教师进修学校检查评估，由省教育学院朱敏副院长担任组长。评估组以听取学校自评报告、现场考察、查阅档案资料、召开座谈会、随机访谈、问卷调查、随堂听课等方式对进修校进行全面的评估。
8日下午，评估组首先听取了鼓楼区教师进修学校副校长江振珍做题为《进德修业，臻于至善》的自评报告，并就报告中的内容进行了提问。随后，专家们听取了进修校3名教研员的汇报，分别是小学数学教研员卢声怡的《团结协作共进，谋求特色发展》、小学语文教研员林其雨的《携手共进——语文组教科研训工作汇报》和信息技术教研员陈丰的《群策群力，共谋学科发展》，3位教研员立足本职工作，从不同角度展示了近年来本学科团队成员及自己的工作思路和教科研训等方面开展的情况以及取得的主要成效。
下午3：40，专家组兵分多路，省普教室罗鸣亮主任到钱塘文博小学随堂听取一节五年级数学课《小数除以整数》，对教研员教育科研和指导示范的能力进行实地考查。小学数学教研员郑圣发老师针对本节课，组织在场听课老师进行了评课活动，并就本节课的教学进行了精彩的点评，得到了专家的肯定。其他专家分别召开了进修校教研员、基层学校校长和教师的2场座谈会，并组织基层学校校长和教师参加了满意率调查。
9日上午，专家们从功能定位、组织领导、基础条件、队伍建设、工作绩效及奖励项目等方面对进修校的相关资料和原始信息进行了认真的查阅与询问，并结合评估要求现场察看了进修校的办公场所和附属设施，重点察看了信息中心的录播室、网络中心机房、多功能制作室、机器人教室、计算机教室、文体馆等专用教室。在实地考察中，专家们对进修校优美的环境、信息化设备齐全的场所表示赞赏，对信息中心充分发挥人员技术优势，服务基层学校的做法予以肯定。
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经过一天半的紧张评估，评估专家组根据现场考察、查阅资料、问卷调查、座谈会的情况进行了汇总，并召开了现场反馈会。鼓楼区常委王艳华、鼓楼区人民政府副区长高翔、福州市教育局副局长陈颖、鼓楼区教育局副局长林发春、福州市教育研究院林明华院长及区教师进修学校全体教研员参加了评估反馈会。评估组专家充分肯定了鼓楼区教师进修学校办学的成效和亮点，他们认为进修校机构定位清晰，班子团结，管理规范，有清晰的办学理念，教研员的自身素质好、专业能力强，工作扎实，富有成效。同时，评估组也根据评估标准公正、客观地指出了进修校的不足之处。
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听完反馈意见，鼓楼区委常委王艳华代表区政府做表态发言，她指出，进修校标准化建设是我省实施基础教育综合改革，提升内涵质量的新形势和新要求，她表示要做好以下四方面的工作：第一个是在人才引进、基础设施改造和项目建设方面所需资金纳入到大财政的投资现实中，在年底时和教育局统筹提出方案，提交政府的预算会；第二是夯实基础设施建设，加快区教师进修校新校区的规划建设，并将此作为教育事业补短板的重点项目加以落实；第三是加大人才引进，进一步强化教育人才队伍建设，努力打造教育人才高地；第四是强化教科研培训，依托省市教育主管部门，力争得到辖区各所高校的支持，与各高校签订教育战略合作协议。
鼓楼区教育局林发春副局长在反馈会上代表教育局做出表态，今后将在区委区政府的坚强领导下，按照评估组提出的整改意见的建议，继续加大进修校标准化建设的力度，改善办学条件，努力解决场所问题，进一步完善学校的软硬件设施，持续实施共享教师制度，努力建设一支高水平的专兼职教研员队伍。同时创新培训和教科研方式，提升办学水平，促进鼓楼区教育教学质量实现跨越式发展，努力建设全省示范性进修校。
区进修校江振珍副校长做了表态发言，她认为此次评估在进修校的发展史上是一个崭新的里程碑，推动和促进了学校发展。进修校会以此为契机，以评促建，以评促改，更加认真扎实地做好标准化示范校的创建工作。同时，也诚恳地希望专家们能够继续关注鼓楼教育，给予更多的指导与帮助，使鼓楼的教育得到更快、更好的发展。
最后，省教育评估研究中心的范菁副主任做总结性发言。她首先对鼓楼教师进修校所取得的成绩给予了充分的肯定，强调了进修校的特殊地位，期待教师进修校能够做到让教研员感到有温度，这样教研员的发展才会更有高度，真正会成为教师的领航员。
