去年的10月份,BBC 基于剑桥大学研究者Michael Osborne 和Carl Frey 的数据体系分析了365 个职业在未来的“被淘汰概率”。 电话推销员、打字员、会计、银行职员的淘汰率分别为99.0%、98.5%、97.6%、97.0%,而教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。虽然这只是对一些数据统计分析得出的结果,随着电话机器人、无人银行、机器人餐厅的出现,未来似乎不再遥远。人类独有的、被视为最后堡垒的能力,恰恰是机器所无法传道授业。这究竟是为什么呢?
正如德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾形象地将真正的教育描绘为,用一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵。人工智能可以做到“授业”,但是基于情感出发的“传道”和“解惑”却是它所无法替代的。
那人工智能将给教育带来哪些影响呢?
我国可能是世界上学英语最狂热的国家,英语的地位,甚至超过国语中文,但绝大部分人在学了十几年的英语之后,还是不知道怎么去交流,所谓的“哑巴英语”,而这个困扰了几代人的问题,巴巴腾儿童机器人的英语对话和语言测评功能,可以通过对话和测评,让孩子爱说敢说,说得不对也可以及时的得到纠正。如此一来,孩子在没有专业老师的英语老师的帮助下,也能更具效率的把英语学好,告别哑巴英语。
网友“我爱我家”说:希望人工智能早点进校园,让孩子们早点接触这方面的知识,不能光知道玩游戏,得知道游戏是怎么做出来的。事实上,深圳市鑫益嘉科技股份有限公司的研发团队耗时一年研发了一款款会讲故事的编程机器人,便具备这样的特点,这款采用Goole Blockly程序语言名为“小叮”的编程机器人,提供了一套卓有成效、富有趣味性和贴合初学年龄孩子的S科学(Science)、T技术(Technology)、E工程(Engineering)、A艺术(Art)、M数学(Mathematics)的教学引导方案,通过一系列的趣味编程指令的操作,帮助每一个孩子获得出色的学习效果。使更多的孩子通过饶有趣味的学习,能理解学科知识,并鼓励他们培养自己思辨能力,形成自己想法和进行自主创新。
教师的职业不会被机器人代替,相反,在儿童教育领域,随着人工智能技术的应用,将为变革传统教育、创新未来教育创造机遇。
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