“我希望能够体会不同国家的文化,和不同地方的人多交流,了解他们的思维习惯,希望自己有机会能到全世界教育资源最好的国家去学习。”
现如今,本科毕业后去国外大学的研究生院进修已经是越来越多国内大学生的选择,正在天津大学读大二的Jeff(化名)也是他们中的一员。怀揣前往美国大学进修的梦想,Jeff在同学的推荐下来到了天津智课学习中心,虽然因为大学课业繁忙导致自己的备考学习断断续续,但在智课老师们无微不至的陪伴和教导下,他最终不负众望,在9月份的托福考试中成功斩获108分的优异成绩,首考即“斩托”成功。
Jeff与智课单科教学老师们的合影
只想考高分的学生不是好人才
当谈到在智课的学习体会时,Jeff说老师们讲授的学习方法,不仅提升了自己的应试能力,还对他未来语言的应用有很大帮助。写作老师李根让Jeff反复进行思辨性写作的训练,从思维逻辑层面锻炼他的论述展开方式;阅读老师韩心宇让他不断练习提炼主旨句的理解性阅读法,为以后在美国大学查阅资料打下了坚实基础;听力老师邸睿和口语老师黄雯则把教学重点放在了听抄和跟读上,旨在纠正Jeff的语调和语速,适应听力节奏的同时英文发音的准确度也得到了很大提升。
“在美国,几乎所有的大学都非常看重思想活跃、创造性强的学生,因此我们教学的目标除了要帮他完成考试,还要养成科学良好的学习习惯,”Jeff的教学督导薛杰老师说。“托福考试其实就是把美国大学的学习过程浓缩在了一场考试中,尤其是写作和口语,考生都需要在多个领域不断拓展知识面,不断强化批判性分析思维和能力,才能让自己的英文输出能力获得更好的提升。”
通过在智课的学习在托福考试中获得高分固然重要,但对Jeff而言,更重要的是他在老师们“5对1”的悉心教导和帮助下,不断进行自我超越,自信心也变得越来越强,“顺便”收获了与老师和同学们珍贵的友情,让自己可以更加从容地面对今后在国外的学习和挑战。
Jeff托福考试成绩单截图
用“深度陪伴式教学”化解备考焦虑
不同于传统课堂老师讲、学生听的授课模式,智课倡导的深度陪伴式教学,更看重老师和学生之间学习亲密度的建立,将师生关系变为互动性更强的“学习伙伴”。借助美国翻转课堂教学模式和先进的Smart智能教学系统,老师在授课过程中可以实时接收学生对知识的掌握信息,发现问题后随时调整教学计划,让每个学生可以享受到适合自己的个性化教学,真正做到因材施教,学习效果获得全面提升。
回忆起在智课上课的经历,Jeff坦言和所有的老师关系都很亲近,除了专业知识外还会一起谈论很多其他的事情,这让自己和老师们既是师生,又是朋友。“第一次上黄雯老师的课时,因为我们兴趣方向相同,走的都是生物化学的专业路线,所以就聊起了她在JHU(约翰·霍普金斯大学)的读书体验。记得黄老师说她遇到一位印度老师把英文‘divide by two’读成‘dibaidu’让我乐了好一阵,同时对美国大学丰富多元的学习环境更加向往。”
2018年底将至,美国高中和大学2019学年的备考申请已经进入冲刺阶段。作为“一站式美国留学专家”, 智课将于11月邀请美国十余所精英私立高中面试官,在北京、上海、广州、杭州的线下学习中心举办美国高中现场招生活动,同时在线上和线下提供更多基于翻转课堂教学模式的留学考试备考和美国大学申请服务,为广大准留学生的“美国梦”保驾护航。
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