王旭明：我为什么选周杰伦歌曲入教材

2014-06-20 08:16:47 来源：华夏经济网作者：淡无盐分享：

作为80后歌手，周杰伦虽然没有考上大学，但自强不息，自学成才。
　　语文出书社出书的九年权利教导语文教材(以下简称语文版教材)，在修订过程中将台湾歌手周杰伦的《蜗牛》歌词以延长阅读的编制选入，媒体报道后激发社会反映。周杰伦歌曲缘何进入语文教材？
　　作为80后歌手，周杰伦虽然没有考上大学，但自强不息，自学成才。仰仗本人的勤恳尽力，创作出良多好歌曲。周杰伦的歌词雅词古韵，文化意味实足。他的歌曲歌词不只是一个文化标本，而且仍是教材的料儿，能承受得住斟酌和咂摸。“我要一步一步往上爬，等候阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的胡想”，如斯主动向上、华章词美的形式还不应进教材吗？
　　再换一个角度说。2011年教导手下发的《权利教导语文课程尺度》中对语文教导的课程特性明确指出：“语文课程丰盛的人文内在对人们肉体领域的影响是深广的，先生对语文材料的反映又常常是多元的。是以，应当看重语文的陶冶传染感化，看重教授教化形式的价值取向。”周杰伦的歌曲所具有的丰盛人文内在和对人们肉体领域的影响，和由此发生出来的陶冶传染感化都是进入教材的首要根据。在这个课程尺度中，针对教材的编写要求明确指出：“教材应体现期间特性和现代认识，关心理想，关心人类，关心自然，理解和尊重多样文化，有助于先生建立精确的世界观、人生观、价值观。”按照这个要求，周杰伦的歌曲进入教材切近理想，也切近课标；切近先生，也切近教员，恰到益处。
　　我不合意有人说当选周杰伦歌曲是教材编写者的自觉追星。退一步说，若是这样的星有更多的人追有啥欠好呢？我还不合意有人说，周杰伦进教材是出书社炒作，不管是本人仍是出书社，深知此事之悬，没有需求拿这样的事儿炒作。还有人说回归语文素质好比何选课文更首要，我一样不合意。巨匠知道黉舍语文教导是由教材、教员、考试和教授教化四部门组成的，分开了四部门的具体形式何谈语文素质的回归？我认为对教材的改编和让周杰伦进入教材才是真正的语文素质的回归。
　　在现行教材制度、政策和多种身分限制下，语文版教材没有脱胎换骨。关于周杰伦歌词进教材一事，依我小我看，岂止《蜗牛》，十篇八篇也不算多。可是，语文版教材现实?成果不是一小我的教材，这套教材还要受许多身分限制。我们在路上，在编一本让师生喜教乐学的真语文教材之路上。
　　周杰伦歌曲入教材，不要大惊小怪，应当拍掌叫好，为之幸与呼！
　　王旭明(语文出书社社长)