“树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤；一波碧水映群山，众志成城竞风流。”为激发教师们对教育事业的热爱与学习热情，增进教师们之间的交流沟通，加强团队合作意识，增强教师们的团队凝聚力与集体责任感，近日乳山第一实验小学开展了“打造尚实教师团队拓展训练”活动。
本次训练课程结合组织运营目标实施过程中,通过每个拓展项目侧重点折射出这些现象。引导学员亲身体验、自发感悟、快速理解怎样才是真正同组织共脉搏的单位人。同时,让学员直接面对达成目标过程中的困难和障碍,体悟理性分析解决问题的重要性。
团队训练中，项目是载体，目的是通过每一个项目让学员在教练的帮助下发现自身的盲点，发现提升的空间，在训练中我们的教练会通过发问、回应、聆听、区分等方式让学员对自己有一个更全面的认识，对团队的重要性有更深刻的感悟，对和伙伴的沟通有更深入的了解。训练中教练引导学员发现提升的方向，引导学员在工作中去修正，教练还会引发学员去分享在工作中、生活中，会如何突破自己的限制，会如何与伙伴分享，会如何去体会他人的感受，会如何在团队中扮演好自己的角色，考验无所不在，察觉事实后面的真相半军事化训练的强度和密度是为了帮助学员获得真实的体验，教练在首先的热身课程中就会强调“考验无所不在，察觉事实后面的真相”。一旦团队进入到基地，一切都是训练，训练是为了创造更大的效益。教练将设计贯穿始终的团队及个人任务，如：团队队长的竞选、团队口号、团队检视中的信任投票等等。
此次拓展训练活动为素质拓展，旨在熔炼团队，增进信任，促进团队沟通，增强团队协作，促使大家敢于担当责任，勇于挑战自我、挖掘潜力，进一步提升团队的战斗力和凝聚力，打造一支团结协作、勇于进取、富有激情的卓越尚实团队。
首先，参训教师们在教官高帅的悉心指导下，以小组为单位分别形成“太阳”队、“飞鹰”队、“战狼”队、“雄鹰”队，并且每组参训教师积极主动地参加到小组队训与口号的设计中，共同商讨、献言献策。组队完成后，教师们参加了一系列拓展训练。
项目一汉诺塔(又称河内塔)是源于印度一个古老传说的益智玩具。后来,这个传说就演变为汉诺塔游戏，团队汉诺塔是一个团队协作沟通的项目,它锻炼大家逻辑能力,更考验大家的执行力。
项目二挑战150秒：团队成员分别完成五个项目（突出重围、爱心传递、动感颠球、不倒森林、胜利宣言等），考验每个团队成员之间的默契程度、协作能力。每组需在规定范围内完成5项任务，终极目标是五项比赛总时间在150秒内完成。
队员们发挥团队意识，共同协作胜利完成了一系列拓展训练。（作者：宋晓政宫艳丽）
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