微观解读：2006

2016-03-01 18:51:34 来源：华夏经济网作者：分享：

2005年9月，美国当年在任的国务卿赖斯向各领事馆宣告备忘录，该备忘录令到学生签证获签相对简单，迎来了我国学生留学美国的第一个春天；

2006年，美国驻我国使领馆共签发了3.68万份学生签证；

2009年11月16日，美国总统奥巴马初次访华，宣告在将来的几年中，美国政府将扩展对话学生沟通的计划，以增进两国新生代的相互了解，美国留学的春天再次降临；

2015年，美国驻我国使领馆签发了超越30万份的学生签证。整整十年，近乎十倍的增加，令人张口结舌。

请求去美国读高中，较之本科生和研究生，虽然数量起码，但增加速度微弱过本科生和研究生。

2014年11月10日，美国总统奥巴马在2014年APEC工商领导人峰会上宣布演讲时泄漏，美中两国赞同新的签证组织，学生签证（F-1签证）有效期将由如今的一年延长到五年，商务和旅行签证（B-1/B-2签证）将由一年延长到十年。这个签证方针的调整，给到一些家长打美国法令擦边球，挑选陪同孩子赴美读书的时机，也将再一次推进美国高中的请求人数。

赴美读高中的学生呈倍数级增加，可是，寄宿高中在华招生人数并不随之发作太大的改变，千军万马过独木桥的情势在美国寄宿高中的请求中越演越烈。

回忆曩昔十年的请求态势，正巧可以以5年作一个期间进行区分。

一、宿世：2006年-2010年

假如将2006-2010年称为我国学生美国寄宿高中请求的前生，咱们先来回忆一下这个期间的请求状况与请求条件：

* 2010秋请求季，我可以用44分的托福为一个去美国读9年级、性情内向的男孩子请求到Pomfret School庞佛雷特中学。值得一提的是，这个孩子性情内向，羞于表达，这会令到他在面试的时分减分的，我仍然协助他请求成功了。

* 同年，咱们帮一个托福87分无SSAT的学生请求到TaborAcademy泰博学院；

* 帮一个托福84分，SSAT2073的学生，在DIY请求悉数被拒以后，补录到TheMadeira School马德拉女子中学；

* 那时的Northfield MountHermon School北野山中学，咱们只提供了SLEP55+的成果，也帮学生请求到了

二、此生：2011年-2015年

时刻开展到2011-2015年，假如将这个期间称为我国学生美国寄宿高中请求的当代，同样是以上几所校园，如今（2016年秋请求季）的请求请求变成这么了：

* 庞佛雷特中学，没有95、100分以上的托福成果，75%以上比率的SSAT成果，请求者很难与这所校园有缘；

* 泰博学院需要100以上的托福，80%以上比率的SSAT；

* 马德拉女子中学需要105托福，85%以上比率的SSAT；

* 北野山中学最新的请求硬件请求是95+的托福，2050+的SSAT。

三、来世：2016年-2020年

2016-2020年，将来的5年，美国寄宿高中的请求在软硬件条件比美归纳性大学，乃至高于归纳性大学请求的状况下，咱们需要重视以下信息散宣告来的信号：

* Thomas Jefferson School 托马斯杰弗逊校园，设立了ED选取方法，截止日期是11月20日；

* Asheville School 阿什维尔中学，ED的截止日期是12月10日。

我斗胆的猜测一下：将来5年，跟着请求寄宿高中的学生不断增加，学生请求校园的间数不断增加，将有不断增加的寄宿高中为了操控签到率，仿效美国大学的招生方法，敞开ED的选取方法。校园更期望接收那些由衷的酷爱咱们校园，与校园的价值理念匹配，以为校园有条件满意自个生长和开展需要的学生。

假如ED变成不少校园的选取方法，将会推进去美国读高中的准备作业再度低龄化。好像初中结业的暑假，开端敞开规范化考试培训相同，小学6年级结业的暑假，敞开托福和SSAT培训正当时。

当硬件分数越来越高，软件表现不断增加的时分，囿于有限的招生名额，校园采纳的还有一招即是进步面试成果在选取中的影响力。电话面试、Skype视频面试变成常态，上门面试不算稀罕，Vericant、InitialView和CIEE等第三方面试变成趋势，面试家长的进程也会直接影响请求的成果。

那么，如何的学生能在面试中锋芒毕露？

当然是那些从小具有独立的时刻计划才能、做法管理才能，具有自个的思想和观念，具有批评式思想才能，并具有杰出的口头和书面表达才能，可以进行结构化逻辑性陈说的孩子，以及那些具有与美国的教学理念，校园的价值观更靠近的家长。这个时分咱们可以看到，美国寄宿高中的请求从拼硬件，拼软件，拼爹，开展到拼教学理念、拼价值观，整一个“功夫在诗外”了。

虽然在与家长打交道的进程中，我不断着重，在做决议计划时，先处理微观的疑问，再处理微观的疑问！

先理顺意图、方针，将孩子以及家庭的需要进行排序，并将孩子及家庭的现状与方针之间的规范和请求进行比照，构成一套处理疑问的计划，再做挑选和采纳相应的举动。

好像生意我国的股票相同，先处理根本面的疑问，再去做单个股票的数据剖析。这么的次序更可以协助我们理清思路，少走弯路，放下焦虑。

但惋惜的是，受我国教学的影响，许多家长因惯例的思想习惯会更多重视微观念滴，不论走了多少家咨询机构，听了多少场讲座，网罗了多少信息，仍是用着我国式的唯分数论的思想方法，挑选全神贯注考试，疏忽了进程中孩子杰出性情的构成，各项才能的提高，以孩子要考试为由大包大揽，让孩子变成一个会考试的“妈宝”，临了临了，就算硬件上去了，面试以后落马了，仍然落下很多的惋惜。因而，面临高申，家长应当站在微观的视点，鼓舞孩子全面开展。

内容来自：findingschool严红教师