8高校康复儿科本科招生能减轻紧缺吗

2016-03-01 18:56:17 来源：华夏经济网作者：分享：

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儿科医师太缺了！这些年由于招不到儿科医师，有些地区乃至呈现了儿科停诊限诊的状况。跟着“全部二孩”方针施行，儿科医师紧缺的对立将更杰出。国家清洁计生委和教育部昨天举行新闻发布会，宣告两部委将采纳多项办法培养儿科医师，包含从本年起康复儿科本科招生。扬子晚报记者昨天采访了解到，南京医科大学从2014年起现已康复了儿科五年制本科招生，招生状况不错。不过疑问来了，依照现有招聘方针，本科儿科医师进不了“最渴”的大医院。有专家呼吁出台有关配套的作业引导方针。

国家新政本年8所高校康复儿科本科招生

1998年，教育部对医学教育进行专业调整和优化，将本科临床医学定位为学习内科、外科、妇科、儿科等通科教育。据介绍，国家清洁计生委和教育部将支撑我国医科大学、重庆医科大学等8所高校举行儿科学本科专业，并将于本年7月起开端接收儿科学专业本科人才。在“十三五”时期将儿科年度招生方案由每年4000人进步至5000人。

南医大：两年前康复儿科本科专业

扬子晚报记者昨天从南京医科大学了解到，该校从2014年现已康复了儿科本科专业招生。依照国家有关方针，南京医科大学上世纪末中止接收儿科医学本科生，保留了临床七年制（儿科医学方向）。一直到2014年，南京医科大学康复了儿科医学本科生的接收。“江苏儿科医师缺口大，校园期望培育更多儿科医师。”南医大招办主任刘金祥介绍说，2014年南京医科大学五年制临床医学专业（儿科医学方向）首度接收了56名本科生，录取线为365分。2015年该专业接收了108名学生，录取线368分。“招生状况整体不错。比七年制临床专业和临床口腔专业分数略低些。”

记者了解到，五年制和七年制儿科专业培育定位有所不一样。南医大官方网站中介绍，“临床五年制儿科医学培育具有较全部的临床医学和必定的防止医学知识，格外具有较多的儿科医学知识和儿科临床技术；具有与患儿、家长及搭档协作的根本人际交流才干，较好地担任儿科医师岗位，变成往后优异的儿科医学人才。”七年制儿科专业培育“具有立异创业精力及参加现代医学科学技术竞赛的根本素质和杰出开展潜质的高档临床儿科医学人才。”主干课程设置差异较小。五年制学生也要学儿科学导论、小孩内科学、小孩外科学、孩童保健学等儿科专业知识。

儿科专家：鼓舞招生是功德，培育熟手要时刻

“90年头我在四川求学时碰到过很多儿科本科结业生，他们都很优异。”南京中医药大学中医儿科学赵霞教授以为，国家出台方针鼓舞培育儿科专业本科生是功德，儿科医师真的太缺了。

赵霞教授以为，儿科专业学生结业后能够到临床一线作业。依照国家医师培育方针，无论是五年制本科生仍是七年制研讨生，结业后到医院都不能立刻上门急诊治病。需求进行规范化培训。“本科生进入医院后起码承受2—3年的规范化培育。承受一系列的培训，前后加起来大约需求8到10年的时刻。完毕了培育周期，考取医师资历证书后，他们具有了当医师的素质，才干上门诊急诊治病了。”

专家以为，关于儿科医师来说，3年规范化培训非常首要。给孩子治病不一样于成人，需求医师丰厚的临床阅历来判别。危险大、问诊难、合作差，加上孩童病况改变快，所以作为儿科医师要敏捷老练起来，独立自主，难度更大。

方针布景

如今江苏每千名孩童只需0.2个儿科医师

据统计，全省1700多万少年孩童，有执业资历的儿科医师仅3700多人，曩昔3年每年新增儿科医师缺乏200名。这意味着每位儿科医师要管近5000名孩童，也即是说每千名孩童仅有0.2个医师。而成人每个医师对应588人，两者相差约9倍。

2020年全国每千名孩童力求有0.6名儿科医师

两部委将采纳多项办法，到2020年，力求儿科医师到达14.04万人以上，每千名孩童具有儿科医师达0.6人。为此，教育部还将深化推动乡村订单定向医学生免费教育作业，为底层每年培育5000名摆布从事儿科等根本医治效劳的全科医学人才；请求38所高水平的医学院校添加研讨生儿科专业招生数量，力求到2020年到达在校生1万人。

儿科专业的本科生进“三甲”有点悬

儿科专业本科生将来作业方向首要是啥呢？南医大有关担任人介绍说，结业生能够到临床一线作业也能够持续进修。采访中记者了解到，儿科本科生想进大医院有点难。南京孩童医院河西分院不久前开诊，该院本年要在全国招300名医护人员。记者从南京孩童医院近期的招聘看，医师根本上是硕士以上学历，很多科室请求博士。采访中，南京多所大医院有关担任人通知记者，结业生想进三甲医院，除了药剂科、查验科等，临床医师学历请求起码是研讨生，本科生想结业直接进大医院简直不也许，即便是如今最紧缺的儿科。不过在底层医院，本科学儿科的结业生会对比受欢迎。底层医院强大儿科后，某种程度上会减轻大医院的压力。

有关专家呼吁，国家鼓舞儿科本科专业招生的一同，配套出台有关作业引导方针。“引导本科生到底层医院作业。或是高校和大医院联合培育，本科5年结业后先进入医院进行临床轮转，一同在高校承受专业知识学习，减轻儿科从业者紧缺的疑问。”

儿科医师自述一夜看130个病儿，喝口水都难

有业内人士通知记者，如今很多归纳性儿科方案较小，有的近几年乃至还不断萎缩，只留儿科门诊而没有病房。有的医院即便有儿科，也只需孩童内科，没有外科。“宁治十大人，不医一孩子。”多家三甲医院医务处担任人通知记者，医学院学生最不情愿去的科室之一即是儿科。儿科被称之为“哑科”，给孩童治病要比大人艰难得多；儿科医师所要承当的危险和压力也远胜于一般科室，儿科发作医疗暴力事件的几率比别的科室高出很多。

南京孩童医院近几年医院门急诊量每年都以20%的速度递加，而医师护士添加的速度远跟不上，一名医师一天要看八九十位小患者。在辛苦与危险下工作的儿科医师，待遇也不尽善尽美。一位三甲医院儿科主任通知记者，归纳性医院中一切科室效益最差的之一即是儿科。由于儿科用药的剂型和剂量都比成人小，医生首要靠技术手段医治，儿科的收费天然也就偏低。

南京一所大医院儿科医师向记者叙述了往常一个“作业夜”。当晚她一人在急诊当值，从走进急诊室那刻起，她被患儿和家长包围着。一个孩子起码两三个大人陪，诊室内挤得透不过气。“病儿一个接一个，简直没有停歇。”边给孩子查看，边答复家长各种琐碎的发问。“孩子为何夜里咳白日不咳？”“穿两件毛衣够了吗？”……“不知不觉天就亮了，这才发现现已看了130个患者了。”这一夜甭说合眼睡觉，喝水、上厕所的闲暇都很少。

专家声响提待遇减压力添加社会荣誉感

南京中医药大学中医儿科学赵霞教授以为，培育人才是一方面，另一方面应想方法处理儿科医师收入低、危险高的疑问。短少方针支撑和待遇支撑，医师就算先选了儿科，后来仍会思考转行。

赵霞教授主张，先从医治费中表现儿科医师的价值，恰当进步挂号费。推动儿科知识科普作业。让更多家长理性求医，尊敬儿科医师，减轻儿科医师的工作压力。此外，高校应在教育中培育学生作为一名儿科医师的社会荣誉感。记者了解到，在昨天上午的新闻发布会中，国家卫计委有关人士表态将拟定契合儿科医师作业特色的薪酬准则。（扬子晚报全媒体记者于丹丹蔡蕴琦）